Las 500 palabras más usadas, nueva iniciativa de la UNAV - CPEIP Juan de Palafox Fitero - Ikasnova

Desde el Palafox, valoramos enormemente el apoyo que estamos recibiendo de la Universidad de Navarra. Su colaboración nos permite enriquecer la experiencia de aprendizaje de nuestro alumnado y desarrollar proyectos conjuntos que fomentan el crecimiento académico de toda nuestra comunidad educativa.

Además del proyecto que llevan a cabo durante los meses de verano, el curso pasado nuestro alumnado participó en un estudio sobre el nivel lingüístico. A partir de los resultados obtenidos, los estudiantes de 3.º de Educación Primaria de la UNAV, en el marco de la asignatura Aprendizaje de las lenguas y atención a la diversidad lingüística —impartida en los grados de Educación Primaria y Pedagogía—, han llevado a cabo un trabajo que consiste en la creación de una serie de relatos que incorporan las 500 palabras más utilizadas en el idioma.

Como final de la actividad, el pasado martes, nuestra directora acompañada por la TCIR de Fitero, Anto Berdonces, asistieron al aula de la Universidad de Navarra para recibir el material que los estudiantes habían preparado. Durante esta visita, se realizó una pequeña devolución acercando a los futuros docentes la realidad de nuestro centro.

Estos relatos están específicamente diseñados para nuestro alumnado de 5.º y 6.º de Primaria, con el objetivo de mejorar su vocabulario y fomentar una lectura significativa. Estos textos serán añadidos en las aulas como parte de nuestra programación educativa.

Como parte de esta colaboración, el 22 de enero, recibiremos en nuestro centro a los futuros docentes de la universidad, quienes realizarán una jornada completa de actividades con nuestro alumnado. 

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Sara Ibarrola, profesora impulsora de este mini proyecto que será de gran utilidad para nuestro centro. También agradecemos a Ruth Breeze, quien nos mantiene conectados con los diversos proyectos de los que podemos beneficiarnos como comunidad educativa.