Orientación - CPEIP Juan de Palafox Fitero - Ikasnova

Orientación: cpfitero-orientación@educacion.navarra.es 

Teresa Alvero (Educadora social): educadorsocial@mancomunidadssbcyf.com

Sara Miguel (promotora): cpfitero-ssb@educacion.navarra.es 

Anto Berdonces (TCIR): interculturalfitero@gmail.com

El censo deberá estar actualizado de manera continua y su información se verá reflejada también en Educa. 

- Derivación pediatría

- Alta PT/AL

El primer nivel de intervención debe realizarse a partir de la observación del tutor y de los docentes del aula:

10 % del horario lectivo o 2 faltas mensuales sin justificar*.

Tareas TUTORÍA:
- Control diario de faltas.
- Contacto telefónico con la familia.
- Entrevista con la familia o responsable.
- Dejar constancia de las gestiones realizadas en Educa (entrevistas).

EDUCA > Cuaderno de aula > Ficha del alumno/a > Estadística de asistencias

20% del horario lectivo o 4 faltas mensuales sin justificar*.

• Tareas TUTORÍA:
- Rellena y envía el formulario de absentismo, donde se deja constancia de las gestiones realizadas. (Se genera un documento que dirección moverá a la carpeta del alumno correspondiente UD > Convivencia > Absentismo).

• Tareas JEFE/A DE ESTUDIOS / ORIENTADOR/A:
- Nuevo contacto telefónico con la familia. 
- Notificación postal (si procede) -ANEXO I-.
- Concertar y mantener entrevista con la familia o responsable. 
- Contactar con Servicios Sociales de Base (SSB). 
- Dejar constancia de las gestiones realizadas y la respuesta obtenida en un expediente del alumno absentista -ANEXO II-.

EDUCA > Cuaderno de aula > Ficha del alumno/a > Estadística de asistencias

- Haber realizado todas las acciones propias de este nivel sin resultados.  
- Que el índice de absentismo del alumno sea igual o superior al 20%.  
- Rellenar ANEXO III
- Realizar el informe del caso con la propuesta de actuación a llevar a cabo en el siguiente nivel.  
- Informar a la Comisión Contra el Absentismo del paso al nivel 2