RECREO

De 11:15 h a 11:45 h tiene lugar el recreo, donde el alumnado sale al patio exterior, dentro del recinto escolar.

PATIOS SIN FRONTERAS

Durante los recreos se desarrolla el proyecto “Patios Sin Fronteras”, a través del cual se organizan actividades variadas y optativas. En el caso de Infantil, cada día de la semana se oferta una actividad. En el caso de Primaria, diariamente se desarrollan:
Juegos grupales: por ciclos.
O juegos de mesa y robótica o clubs: en estos últimos el alumnado propone las actividades a realizar.
Tareas: posibilidad de estudiar o realizar tareas con apoyo de un docente.

ALMUERZOS

En el caso de Educación Infantil, el alumnado almuerza a partir de las 10:30 h, durante la 3.ª sesión lectiva, dentro del colegio. En Primaria, se almuerza en el patio durante el horario de recreo. En días de lluvia, debido a que no es posible salir al patio de recreo, se hace uso de la pista polideportiva interior.
 
Apostamos por una alimentación equilibrada también en el almuerzo de media mañana. Creemos firmemente que los buenos hábitos se construyen desde la infancia, por ello proponemos una organización semanal sencilla y saludable, que sirva de guía tanto para el alumnado como para las familias.

La propuesta es la siguiente:

  • Lunes: libre elección entre fruta, bocadillo o lácteos. Ofrecemos esta flexibilidad para facilitar la organización familiar tras el fin de semana.

  • Martes y jueves: fruta obligatoria, tanto en Infantil como en Primaria. Esos días promovemos el consumo de fruta fresca y entera como parte fundamental de una dieta equilibrada.

  • Miércoles: lácteos, como yogur natural, queso o alternativas vegetales sin azúcares añadidos.

  • Viernes: bocadillo saludable, embutidos, queso, hummus, tomate, aguacate, tortilla, etc.

Esta propuesta es obligatoria en Infantil y los días de fruta (martes y jueves) para Primaria.

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👉 Importante:
Con el fin de cuidar la salud de nuestros alumnos y evitar hábitos poco saludables, no se permite traer bollería industrial, zumos azucarados, refrescos, snacks salados (como patatas fritas), ni productos ultraprocesados.

Agradecemos la colaboración de las familias en esta iniciativa, que no solo promueve una alimentación más sana, sino que también forma parte del compromiso educativo del centro con el bienestar físico y emocional de su alumnado.

PROGRAMA ESCOLAR DE CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS

El centro está inscrito en el Programa escolar de consumo de frutas y verduras que se desarrolla principalmente desde febrero hasta final de curso. Este consiste en el reparto de fruta al alumnado de Infantil y 1.er ciclo de Primaria varios días a la semana. En caso de alumnado con intolerancias o alergias, se recomienda avisar a los tutores o tutoras a inicio de curso. Se informará de la fecha de inicio del programa.

OBJETIVOS

  • Proveer acceso regular a frutas frescas para mejorar la dieta y nutrición.
  • Fomentar el consumo de frutas y la adopción de hábitos alimenticios saludables entre los niños desde temprana edad.

INICIO A PARTIR DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Destinado al alumnado de Infantil, 1.º y 2.º EP

PROGRAMA ESCOLAR DE CONSUMO DE LECHE ENTERA DE VACA

El centro está inscrito en el Programa escolar de consumo de leche entera de vaca que se desarrolla principalmente desde febrero hasta final de curso. Consiste en el reparto de leche al alumnado varios días a la semana. En caso de alumnado con intolerancias o alergias, se recomienda avisar a los tutores o tutoras a inicio de curso. Además de fomentar hábitos saludables, se convierte en una oportunidad muy valiosa para trabajar la autonomía y la responsabilidad del alumnado.

La leche se ofrece cada día de manera voluntaria. No es un consumo obligatorio, pero sí recomendable. Cada niño y niña decide si quiere tomarla y qué cantidad desea servirse, asumiendo la responsabilidad de beber aquello que ha elegido. De esta forma, trabajamos la toma de decisiones y el compromiso con las propias elecciones.

OBJETIVOS

  • Implementar talleres y actividades educativas que enseñen a los estudiantes sobre los beneficios nutricionales de la leche y otros productos lácteos, tales como el aporte de calcio y vitamina D.
  • Promover la integración de leche y productos lácteos en las dietas diarias del alumnado, asegurando que comprendan y valoren sus beneficios nutricionales.

INICIO A PARTIR DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Destinado a todo el alumnado del centro.

CUMPLEAÑOS

Para la celebración de cumpleaños, está permitido que el alumnado traiga almuerzo al colegio. Requisitos:

 

  • El almuerzo se reparte entre todo el alumnado del nivel o del grupo (si hay dos grupos, se recomienda traer para ambos). Por ello, los alimentos deben ser aptos para el consumo de todo el alumnado, teniendo en cuenta cualquier restricción alimentaria que pueda haber entre el alumnado (alergias, intolerancias, etc.).

 

  • Se deben evitar aquellos productos que no sean cómodos de comer o repartir. Lo que se traiga debe poder ser cogido con la mano, sin necesidad de usar vajilla. En el caso de Infantil, solo se permite bizcocho.